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线上老葡京举办“基于UDS合作下学校自主发展行动计划”成果展示暨交流
 
 
20131128上午,线上老葡京在国际文化大厦二层报告厅成功举办北京市教委专项课题研究“基于UDS合作下的学校自主发展行动计划”成果展示暨交流活动。线上老葡京孟繁华副校长、北京市教科院方中雄院长、北京市教委基教一处副处长张凤华、西城区教育委员会副主任张燕军、线上老葡京基教院常务副院长张景斌、副院长王海燕等领导以及项目团队专家、项目校代表以及区县代表近200人参加了本次大会。会议由线上老葡京项目总监、基教院副教授李延林主持。
孟繁华副校长首先作大会致词。他指出本项目的理念回归到教育的基本内涵:唤醒人的生命意识、启迪人的精神世界、建构人的生存方式。项目成员之间基于共同愿景,互惠互利,有层次推进,实现了学校自主、可持续性发展。他表示,首都师范大学将一如既往地为北京市基础教育发展提供助推式服务。
项目组负责人杨朝晖副教授作项目总结。该项目自20106月启动,历时三年时间。项目学校在首师大专家团队的引领下,在地方行政部门的支持下,充分发挥UDS合作优势,以激发学校办学主体意识,提升自主办学能力,优化自主发展机制为目标,以领导团队整体建设为重点,聚焦学校日常生活变革,通过行动研究路径,建立反思型学习研究文化,实现学校整体的自主、可持续性发展。
西城区教委张燕军副主任就UDS项目合作中,就地方行政部门的角色拓展作了发言。随后,项目学校代表分别以“依托计划更进 促进学校发展”、“提升‘三划’能力 走自主特色发展之路”、“改变是为了更好”、“既不重复自己 也不重复他人”、“教师站在前排”等为题,分别做了经验性总结。
在专家点评环节,北京市教科院院长方中雄对这一项目取得的成绩给予充分肯定。他指出,UDS合作方式是具有中国特色的一种模式,值得教育研究者深入探讨。张景斌教授则以参与者角度,介绍了首师大与区域小学合作经历从低级无序到高级有序的发展过程。
北京市基础教育一处张凤华处长作大会总结发言。她指出,这一项目极大发挥了UDS三方合作各自的优势。实践证明,这种合作模式是有效的。北京市教委将进一步推广和传播项目经验,以帮助更多学校聚焦自主发展,改变被动、封闭、他律的学校文化。最后,张处长借《新青年(创刊词)》和与会代表共勉——“自主而非奴隶,进步而非保守,进取而非引退。”
本次大会的成功举办体现出线上老葡京在区域基础教育和社会服务方面的影响力进一步提升。




       
 
 
                                         基教院提供20131202

 

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