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首师大-顺义联合举行第三次中学业务干部专题沙龙
 

      为不断深化首师大支持区域教育发展的合作行动,在整体推进区域基础教育的学校改进与教师发展的同时,基教院以北京市课改专项的特色项目跟进为策略,逐渐搭建起点面结合、延伸拓展的多种活动。由葡京游戏网站大全王海燕副院长主持的“课改实验中参与式研修在农村中小学教师培训中应用的行动探索”课改专项的一个子项目“顺义区中学业务干部专题沙龙”于10月29日在顺义教育考试研究中心举行了“基于先进教育理念的课堂教学管理”沙龙活动。本次沙龙是2009年度的第三次活动,旨在结合顺义区本年度提高教育质量、打造有效课堂的工作重点,结合农村中学的干部教师普遍致力于研究课堂、创新教学的实践探索,搭建分享、互动、学习的平台沙龙活动由顺义教育考试研究中心干训科的沈振玉老师主持。

     来自顺义区俸伯中学的副校长赵景军首先做了中心发言。他介绍了俸伯中学自2007年以来一直注重的“培养学生的自主学习能力的课堂教学改革”。该校在开阔教师视野,加强教师校本研修的基础上,所有的课堂教学都尝试了“预习—交流—展示—反馈”的四环节改革,让学生成为学习的主人变成课堂的真实行动。该校的校本培训采取的“假期引领——学期探索——期末反思“的自主发展思路让教师的生活充满研究,在研究中工作。来自顺义二中的副校长张福芳从自己的学校教学改革和自身的教学管理经验入手在沙龙上也做了中心发言。在题为“深入研究,潜心工作,做教师心中的管理干部”开始,张校长对于为与会者展现出作为管理者引领学校教学管理、引领教师不断学习、以身作则的个性化魅力。该校通过“严、导、全、细、实”的工作方法规范教学,通过干部自身的“以德赢人,以情感人,以干带人,以绩服人”的示范带头等生动鲜活的实例展示了“一个爱学习、爱研究、爱创新的教学管理干部;敢于管理、乐于奉献的教学管理干部;工作有热情、有恒心、有追求的教学管理干部”的生活体验和教育追求。
       在自由对话的环节中,与会的干部就现实中存在的教学管理、教学研究等问题进行了对话。基教院的副院长王海燕对与会者研讨的问题做了回应和点评。她从“基于先进教育理念”的现实理解和教育本质的思考入手,从教育的实践性、意向性、伦理性、情境性出发,强调聚焦课堂、研究课堂是实践教育意义的基本途径。同时,就如何营造教师整体参与教学改革的研究氛围、如何引导教师处理好“撕成碎片的知识”与“整体把握教材”的关系、如何运用评价激励教师有效教学、如何在教学改革兼顾教师原有的经验与习惯、如何关注和分析学生的经验和需求等问题提出思考的视角和行动建议。
沙龙活动结束后,组织者向与会者进行了活动评估反馈调查,统计显示满意度100%。

 

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