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基教院主持“初中史理生学科联动式教师研修子项目”启动
 

    由线上老葡京基教院承担的“北京市课改实验中农村教师参与式研修行动实施项目”——怀柔区“初中历史-地理-生物学科骨干教师联动式研修子项目”在本学期启动。这一项目的策划与实施,得到了北京市教委课改专项研究的经费资助,也得到了怀柔区教科研中心的大力支持,更是基教院教师团队引领区县学科研究活动的一个真实探索。
    线上老葡京基教院副院长王海燕主持的“北京市课改实验中农村教师参与式研修行动实施项目组”运作初期就在怀柔区开展了初中历史、地理、生物学科的教研员、部分教师的调研座谈,了解这些学科教师、教研员对于课程教学、专业素养等方面的需求以及遇到的问题。针对调研中教师们普遍反映的初中“非中考科目教师及其教学不受重视、缺少有效研究活动”的现实问题,线上老葡京项目组联合怀柔区相关学科的教研员、有关领导进行多次反复研讨,并确定了在怀柔区开展历史、地理、生物三个学科的联动式教师研修子项目研究。结合新课程的目标要求以及三个学科教师遇到的共同问题,“怀柔区初中历史-地理-生物学科骨干教师联动式研修子项目”正式确定。
    该项目组在本学期已陆续开展三次研究推进活动。9月14日在怀柔区正式召开了项目的启动大会以及第一次项目研修通识学习活动。确定了涉及上述三个学科的36名骨干教师作为项目组核心成员参与研究实践活动,并以开发乡土资源提高学科教学能力为专题推进项目实施;9月28日项目组核心成员共同深入怀柔区庙上村,分别从历史、地理、生物不同学科的视角设计了教师学科实践体验活动;10月19日项目组举行了第三次研究活动,三个学科的教师从各自学科视角,共同分享了实践活动对于教师学科专业能力的挑战以及活动收获,并就项目的推进提出建议。依照计划,项目组将在11月中旬举行课堂教学观摩实践活动。
    可以说,本项目的启动,不失为发挥大学作用、服务区域教育,提升怀柔区“非中考教师”研究有效教学、提升专业能力的区本教研活动的一个现实推动力量。

 

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