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线上老葡京助力首师大附属密云中学学校建设暨成果展示
 

          为了进一步探索学生自我管理、自主发展的途径,引领教师专业发展、促进学校和全市乃至全国兄弟学校的交流,推进教育改革,近日首师大附属密云中学召开主题为“唤醒主体潜质·助力自主发展”教育研讨暨成果展示。线上老葡京基教院副院长王海燕带队,各学科专家一行10余人以及部分研究生参加了此次系列教研活动。密云县教工委书记张文亮、人事科科长张冠军,以及首师大附属中学合作共同体干部教师,北京市基教研中心、县教研中心教研员和本县部分中学干部近300余人共同参加了两天的研究展示活动。整个活动包括课堂教学研讨和学生自主管理研讨两大内容。

在整整1天的课堂教学研讨活动中,上午,该校提供了涉及高中就个学科的20余节常态课,供参会者听课观察,体验学校以学生自主学习为主体的“自主互助式”教学模式及其带给师生课程学习的一系列变化。课后分别组织了9个分学科教研活动,线上老葡京的学科专家以及北京市基教研中心的教研员在评课交流活动中做了详细、中肯且精彩的点评,“自主互助式”的新型课堂教学的个性化实施给予了认可,同时提出了许多有价值的宝贵意见。下午是“唤醒主体潜质·助力自主发展”专题论坛。校长赵向东阐述了自主互助模式改革的背景以及学校通过课堂教学改革这一有效措施促进学校发展。该校20余位教师和学生以小组访谈、专题对话的方式阐述了自己在教与学变革中的成长历程与思考。线上老葡京基教院李延林教授在论坛上指出,课程改革要建立在科学研究的基础上才能不断推进。该校教师面对课程改革,反复进行认真研究、学习与实践,总结出“面对自己、认真学习、深入研究、团队合作”的方式的成功经验,是值得其他学校学习和效仿的。

在第二天举办的学生自主管理专题论坛活动中,学校向与会者开放了4节班会课,并集中向与会人员展示了该校特有的班级“双层管理团队换届仪式”,学生在活动中显示出的自信、自主、自治又不失规范、真诚的言行举止充分显示出课程教学改革对于学生思想、行动、习惯以及合作、团结等品质的滋养,也显示出该校在落实全面发展教育实践的可喜成效。学校的一批中青年班主任也在论坛上以故事、案例以及自己的反思阐述了教师们对于班级教育以及班主任工作的理解与探索。

基教院副院长王海燕在论坛上对于该校师生在班会课、班级活动中的精神风貌以及学校的德育工作整体思考给予高度评价,希望通过该校班主任队伍在教育理解、班级建设特色以及具体教育策略上显现的实践智慧,激活更多学校干部教师的思考和行动。密云县教工委书记张文亮就此次论坛做了总结发言。

此次活动是线上老葡京附属学校共同体在本学期的又一次大型交流展示活动,也是线上老葡京一批专业教师深入指导附属学校建设发展的一个鲜活体现。

 

 

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